The Leys School

Campus/Schulgelände

Die Leys School liegt mitten in der schönen Stadt Cambridge, die als historische Universitätsstadt weltberühmt ist. Die Unterkünfte und Klassenzimmer befinden sich auf dem weitläufigen Campus-Gelände des Colleges. Die Sprachunterrichtsräume sind mit interaktiven Computertafeln und digitalen Projektoren modern ausgestattet. Den Schülern wird freies WLAN auf dem ganzen Schulgelände zur Verfügung gestellt. Darüber hinaus nutzen sie während des Freizeitprogramms unter anderem die Tennis- und großflächigen Sportplätze für abwechslungsreiche Spaß- und Sport-Aktivitäten. Einrichtungen wie eine Schulküche für Koch- und Backkurse, ein Theater, ein Dance-Studio und ein Kunstraum bieten den Schülern zudem viele Möglichkeiten für die kreative Freizeitgestaltung. Das College hat außerdem eine Schwimmhalle, die zeitweise während des Freizeitprogramms zur Verfügung steht. Es kann nicht garantiert werden, dass Schwimmen angeboten werden kann, auch wenn es in der Regel der Fall ist.

In der Leys School wählen die Schüler nach Alter und Interessen den passenden Kurs aus:

• Englisch-Ferienprogramm mit Aktivitäten (11 – 17 Jahre, alle Sprachlevels)
• University Foundation (14 – 17 Jahre, mittleres Sprachlevel erforderlich = B1)
• Business Leadership (14 – 17 Jahre, mittleres Sprachlevel erforderlich = B1)

Wohnen & Leben vor Ort

Die Sprachschüler wohnen in der Leys School hauptsächlich in Einzelzimmern. Zusätzlich stehen ein paar Doppel- und Mehrbettzimmer zur Verfügung. Alle Schlafräume sind farblich freundlich, sehr einladend und gemütlich gestaltet. Um möglichst viel Zeit mit ihren neu gewonnenen Freunden zu verbringen nutzen die Schüler gerne die Gemeinschaftsräume des Colleges. Gegessen wird im großen und hellen Speisesaal der Leys School in Cambridge.

Lernen der Sprache

Die Schüler wählen in der Leys School ihr Sprachprogramm aus verschiedenen Kurskonzepten aus:

Kurs 1: Englisch & verschiedene Aktivitäten (Summer Explorer, 11 – 17 Jahre)

Der Unterricht und die Projektauswahl dieses Programms richten sich an den Vorkenntnissen und dem Alter der Kursteilnehmer aus. Die Schüler arbeiten während des Sprachunterrichts abwechselnd selbstständig, paarweise oder in kleinen Gruppen und üben sich dabei im Diskutieren, in Rollenspielen und Interviews führen. Thematisch geht es zum Beispiel um das viktorianische London, Reisen und Tourismus oder um Umweltfragen. Diese Art des Unterrichtes hilft den Schülern, selbstbewusst und flüssig Englisch sprechen zu üben, Fragen zu stellen und Meinungen zu äußern (wichtig auch fürs Abitur). Darüber hinaus eignen sich die Schüler hier wichtige Fähigkeiten an, wie selbstständiges Arbeiten und Teamwork, während sie gleichzeitig die englische Geschichte und Kultur erforschen.

Kurs-Ziele

• gewonnene Sicherheit und Selbständigkeit im Anwenden der englischen Sprache
• Fortschritte im Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen von Englisch
• Aneignung von Vokabular, besserer Aussprache und Erweiterung der grammatikalischen Kenntnisse ausgehend vom mitgebrachten Sprachlevel
• Erweiterung der Englischkenntnisse über die Wahlkurse ("Electives")
• Entwicklung von Teamwork, selbständigem Lernen, englischer Kommunikation und der Fähigkeit, die Verantwortung für das eigene Lernen zu übernehmen
• internationale Freundschaften
• offizielle Sprachprüfung zum Abschluss

Der zweiwöchige Kurs umfasst 30 Stunden Sprachunterricht (15 Stunden pro Woche) sowie 3 Wahlfächer mit je 3 Stunden pro Woche. Diese "Electives" wählen die Schüler vor Ort aus. Folgende Wahlaktivitäten stehen zur Auswahl:

Basketball

Geh in die Offensive: Mit diesem Kurs greifst du an, was deine Spieltechnik, deinen Mannschaftsgeist und deine Basketballkenntnisse betrifft. Und dann überträgst du deine neuen Fähigkeiten direkt aufs Spielfeld!

Drama

"Die ganze Welt ist Bühne und alle Frauen und Männer bloße Spieler", so sagte einst William Shakespeare. Deshalb geht es in diesem Kurs um Improvisation, Spieltechniken, Rollenarbeit und vieles mehr. Am Ende heißt es natürlich: Vorhang auf für eure Aufführung mit der Theatergruppe!

Fußball

Durch zahlreiche Übungen und Turniere lernen bzw. erweitern die Schüler ihre Dribbel-, Pass- und Schusstechniken und intensivieren diese. Da Fußball ein Mannschaftssport ist, stehen gegenseitiger Respekt und Kommunikation ebenfalls im Fokus dieses Kurses.

Journalismus

Du bist der zukünftige rasende Reporter? Von der Recherche zum Faktencheck, vom Interview zur Berichterstattung: Du lernst und probierst das journalistische Handwerk und produzierst damit deine erste eigene Zeitung oder ein Magazin.

Fotografie in Cambridge

Hier geht es darum, wie du ein Foto-Projekt von Grund auf planst, dazu einen Plan erstellst, einzelne Probeaufnahmen machst und dann das gesamte Projekt zusammenstellst. Mit deinem neuen Wissen und mit Hilfestellung der Profis vor Ort kannst du dann gleich dein erstes Fotoshooting durchführen.

Weitere Wahlaktivitäten werden, je nach Woche, vor Ort ergänzt

• Arts & Crafts (Kunst und Werken)
• Englische Literatur
• Cambridge-Kultur
• Kochen
• Cricket
• Dance
• Dodgeball
• Handball
• Health & Fitness
• Rounders
• Tennis
• Volleyball

Tennis Academy (18 Stunden in zwei Wochen)

Alternativ zu den oben genannten Wahlfächern können unsere für Tennis begeisterten Schüler an der Tennis-Akademie in der Leys School teilnehmen. Die Schüler erhalten ein professionell angeleitetes Tennistraining. Alle Trainer sind LTA-qualifiziert und haben Erfahrung im Unterrichten von Teenagern. Nachdem England die Heimat der Gras-Tennisplätze ist, werden die Schüler auch Gelegenheit haben auf solchen Plätzen zu spielen und die dafür benötigten Techniken erlernen. Eine neue und andere Tennis-Erfahrung.

Robotics Academy (18 Stunden in zwei Wochen)

Statt gemischten Wahlfächern, kannst du dich auch damit beschäftigen, auf deiner Sprachreise einen autonomen, fernbedienbaren Roboter zu entwickeln. Dazu gehört das Programmieren, der technische Prozess, die Mechanik und das Design. Was wird dein Roboter für Fähigkeiten am Ende des Kurses haben?

Englisch & Reiten (18 Stunden in zwei Wochen)

Wer "das Glück der Erde auf dem Rücken der Pferde" suchen möchte, ist hier genau richtig! Die Schüler lernen die Grundgangarten und alles über die Sicherheit im Umgang mit Pferden. Auch wichtig: Die Pflege der Pferde und des Stalls. In einer finalen Vorführung zeigen die Schüler, was sie gelernt haben und werden mit einem Zertifikat und einer Rosette ausgezeichnet. Pro Session werden die Schüler circa eine Stunde reiten. Der Kurs ist für Anfänger sowie Fortgeschrittene mit ein paar Vorkenntnissen gedacht.

Kurs 2: Universitätsvorbereitungs-Kurs (14 – 17 Jahre)

Dieser Kurs richtet sich gezielt an motivierte und enthusiastische Schüler mit einem mittleren bis hohen Sprachniveau (mindestens B1), die über das Allgemein- und Schulenglisch hinausgehen möchten und vielleicht darüber nachdenken, einmal auf einer englischsprachigen Universität zu studieren.

Kurs-Ziele

• Aufbau eines Sprachverständnisses für akademische Fächer wie Mathematik, Englische Literatur, Science und Art & Design.
• Erweiterung des Vokabulars im akademischen Bezug.
• Entwicklung der Fähigkeit akademische Texte zu lesen.
• Ausarbeitung des Schreibstils.
• Mehr Selbstsicherheit im freuen Sprechen entwickeln.
• Eine Meinung äußern und diese in einer Diskussion in verschiedenen Zusammenhängen formulieren.
• Vermittlung von Wissen über einen möglichen Universitätsbesuch in England.
• Teamwork-Skills: Entwickeln und Ausbau der Fähigkeit mit Anderen effektiv zusammenzuarbeiten, als Leiter der Gruppe oder als Gruppenmitglied.

Der zweiwöchige Kurs beinhaltet 54 Stunden Sprachförderung (27 Stunden Unterricht pro Woche), die in drei Bereiche (Fächer, Vorlesungen und sprachliche Förderung) aufgeteilt werden. Textverständnis, schriftliche Ausdrucksweise, Prüfungsvorbereitung, Zeitmanagement, Gruppenarbeit, Teamgeist, aber auch mündliches Sprachpotential, um selbstbewusst auf fremde Menschen und neue Situationen zugehen zu können, werden hier trainiert. Der Unterricht orientiert sich daran, die Teilnehmer umfassend auf den weiteren akademischen Werdegang vorzubereiten.

Englische Unterrichtsfächer = Subject Studies (32 Stunden)

Innerhalb der Subject Studies wird den Schülern Wissen und Wortschatz in Bezug auf die klassischen Fächer der Universität Cambridge, also Mathe, englische Literatur, Naturwissenschaften, sowie Kunst und Design vermittelt. So erhalten die Schüler bereits einen Vorgeschmack, was es heißt, an einer englischen Universität zu studieren.

Mathematik

Eine Einführung, um Mathe auf Englisch und auf Universitätsniveau studieren zu können. Die Schüler lernen, mathematische Konzepte und Kalkulationen verstehen und beschreiben zu können, aber auch Statistiken zu präsentieren.

Englische Literatur

Hier geht es sowohl um klassische als auch zeitgenössische Literatur, unterschiedlicher Stilrichtungen wie Kurzgeschichten, Poesie oder Theaterstücke.

Naturwissenschaften

Die Schüler entwickeln Grundlagen, um die gesamte Spannbreite der Naturwissenschaften studieren zu können: Biologie, Physik und Umweltwissenschaften.

Kunst und Design

Nicht nur Kunstgeschichte, sondern auch Architektur und Design sind Bestandteil dieses Faches. Dazu kommt die Erkenntnis darüber wie Kunst entsteht, nach welchen Gesichtspunkten sie analysiert und bewertet werden kann.

Vorlesungen = Lecture Programme (12 Stunden)

Hier erlangen die Schüler ein Grundwissen in typischen Cambridge-Fächern wie Philosophie, Recht, Geschichte und englischer Literatur. Diese Stunden werden von Dozenten der Universität Cambridge selbst unterrichtet, so dass die Schüler schon ihre erste direkte Erfahrung mit Studieninhalten und Uni-Dozenten machen können.

Fähigkeiten für die akademische Laufbahn = Academic Skills (10 Stunden)

Kritisches Denken, Aufsätze schreiben, Lerntechniken: Die Academic Skills beinhalten alles, was man als Student können und wissen muss:

• Essays schreiben
• seine Meinung äußern und ausformulieren
• Notizen machen und zusammenfassen

Zusätzlich bekommen die Schüler die Anforderungen an das IELTS-Zertifikat vermittelt. Das Ablegen dieser Sprachprüfung ist Voraussetzung, um an einer englischen Universität studieren zu können. Jeder Teilnehmer führt wöchentlich ein Fortschrittsgespräch, um seine eigene Entwicklung mitverfolgen zu können.

Kurs 3: Business Leadership (14 – 17 Jahre)

Im Business Leadership-Kurs liegt das Hauptaugenmerk auf wirtschaftlichen Themen und dem Leben in der Geschäftswelt. Schüler, die eine internationale Karriere anstreben und zu den Führungskräften von morgen gehören wollen, sind hier richtig. Für diesen Kurs wird mindestens ein mittleres Sprachniveau vorausgesetzt (mindestens Stufe B1).

Pro Woche haben die Schüler 30 Stunden Unterricht, inklusive des Business-Challenge-Projektes:

In den „Language for Business“-Stunden lernen die Schüler das Grundvokabular der Geschäftswelt, welches ihnen im späteren Studium und Berufsleben von Nutzen sein wird. Sie eignen sich innerhalb des Kurses wertvolle „Business Skills“ an und verbessern ihre Aussprache, die grammatikalischen Fähigkeiten, das Lese- und Hörverständnis, ihren Wortschatz und ihre Schreibfähigkeiten. Damit sind sie sprachlich für ihren beruflichen Werdegang und ihre Karriere im wirtschaftlichen Bereich gerüstet.

Im „Business Studies“-Teil lernen die Schüler alles rund um die Gründung eines Unternehmens in der wettbewerbsorientierten Geschäftswelt. Die Themen umfassen zum Beispiel einen Businessplan schreiben, ein Produkt oder eine Dienstleistung auf den Markt bringen, Finanzplanung, Kommunikation am Arbeitsplatz, moderne Verbraucher bis hin zu den Aufgaben und Funktionen eines Unternehmens.

In der "Business Challenge" vertiefen die Schüler die Lerninhalte aus dem Unterricht in einem gemeinsamen Projekt. Hier wird Teamwork groß geschrieben, denn die Schüler messen sich in einem Wettbewerb miteinander, indem sie ein möglichst gewinnbringendes Produkt oder eine profitable Dienstleistung gestalten und „auf den Markt bringen“. Der Vergleich mit anderen Schülern motiviert sie zusätzlich, die Sprache aktiv anzuwenden sowie die neu erlernten Fähigkeiten und Kenntnisse optimal einzusetzen. Die Bell Business Challenge läuft über den gesamten Kurszeitraum von drei Wochen.

Business Challenge

Woche 1

In der ersten Woche entwickeln die Teilnehmer ein passendes Konzept für ihr Produkt oder ihre Dienstleistung, lernen ihre Finanzen zu organisieren und überlegen sich ein wirkungsvolles Marketingkonzept sowie die richtigen Werbemaßnahmen.

Woche 2

In der zweiten Woche lernen die Schüler, wie sie ihr Produkt richtig auf dem Markt einführen. Sie werten ihren Fortschritt aus und reinvestieren ihre Gewinne. Das Projekt wird mit einer Präsentation vor allen Teams abgeschlossen. Anschließend diskutieren die Teilnehmer über mögliche Schwachstellen und Entwicklungspotenziale. Das Siegerteam erhält einen besonderen Preis.

Aktivitäten in der The Leys School

Die Nachmittage sind beim Summer-Explorer-Programm mit den "Electives" und weiteren wechselnden Aktivitäten gefüllt (siehe oben). Zu den angebotenen Aktivitäten gehören unter anderem Sport, Kunst, Spiele und Wettkämpfe.

Die Schüler des Universitätsvorbereitungsprogramms und die Teilnehmer des Business-Leadership-Kurses nehmen täglich an wechselnden Projektaktivitäten, passend zum gewählten Thema teil.

Am späten Nachmittag und an den Abenden genießen alle Schüler ein organisiertes, lustiges und ausgelassenes Abendprogramm u.a. mit weiterem Sport, mit Kunst, Spielen, Film-Club, Quiz-Night, Sports-Night, Mystery-Club, British-Food-Tasting, James-Bond-Party und vielem mehr!

Beispielhafter Tagesablauf im College in Cambridge:

Ausflüge – „Out & About“

Sommer-Ferienkurs-Ausflüge (Summer Explporer)

Außerhalb des Unterrichts gehen die Schüler auf 3 organisierte Ausflüge in zwei Wochen. Diese führen sie in historische und beliebte Städte u.a. nach London, Windsor, Oxford, Brighton oder Warwick. Auch innerhalb von Cambridge gibt es einiges zu sehen:

Wie wäre es zum Beispiel mit einem Stadtrundgang in Cambridge, mit einer Besichtigung des King's College, in dem einige Szenen für die "Harry Potter"-Filme gedreht wurden. Kein Cambridge-Besuch ist vollständig ohne im Fitzwilliam Museum gewesen zu sein: Das Museum beherbergt eine bemerkenswerte Sammlung von Gemälden aus dem 13. Jahrhundert bis heute, Manuskripte aus dem Mittelalter und der Renaissance sowie Artefakte aus der ägyptischen, römischen und griechischen Antike.

Außerdem geht es natürlich in die englische Hauptstadt London. Eine Bootstour auf der Themse, ein Museumsbesuch sowie den Big Ben und das pulsierende Leben der Innenstadt darf sich kein Schüler entgehen lassen.

Weitere spannende Ziele sind Greenwich und das Schiffsmuseum, das 900 Jahre alte Schloss in Norwich, Robin Hoods sagenhaftes Nottingham oder das mythische Warwick Castle.

Ausflüge des Universitätsvorbereitungskurses (3 Tage verteilt über den 2-Wochen-Kurs)

Hier geht es vor allem darum neue Erfahrungen zu sammeln. Und es gibt keinen besseren Weg etwas über die englische Kultur zu erfahren, als selbst mittendrin zu sein und diese zu erleben. Die Ausflüge spielen eine wichtige Rolle für den Spracherwerb in diesem Kurskonzept. Die Exkursionen werden im Unterricht vorbereitet. Spezielle Aufgaben werden während der Ausflüge erfüllt und später im Unterricht besprochen. Ausflugsziele der Young Cambridge Scholars sind London und natürlich Cambridge.

Business-Leadership-Ausflüge (3Tage verteilt über den 2-Wochen-Kurs)

Neben den allgemeinen „Activities“ sind die fachgebundenen "Study Tours" ein weiterer Bestandteil des Programms. Die Schüler besuchen die „Mercedes-Benz World“, gehen in das „Museum of Brands“ oder in das „Bank of England Museum“. Für einen guten Lerneffekt und für garantierten Spaß während der Ausflüge sorgen die gestellten Aufgaben, welche die Schüler auf ihrem Ausflug erledigen. So besuchen sie zum Beispiel London und sammeln Informationen zum Thema „Verpackung und Werbung“. Auf die Exkursionen werden die Schüler vorher im Unterricht vorbereitet. Sie entwickeln ihre Sprachkenntnisse sowie ihr nützliches Business-Wissen auf jeder Study Tour weiter, indem sie Interviews führen, Fakten sammeln und Arbeitsblätter vervollständigen. Sie besuchen lokale englische Unternehmen und bekommen einen Eindruck, wie unterschiedlich diese aufgebaut sind und wie sie funktionieren.